martes, 21 de abril de 2015
1° Básico Jeans Day
Enviar a su alumno/a con ropa de color este viernes 24 de abril con $100 más una conserva. Gracias
1° BASICO Evaluaciones Artes Visuales y Música
1° BÁSICO ARTES
Recordar que este próximo lunes 27 de abril se hará la evaluación del ritmo. Además, este jueves 23 de abril se pondrá nota al cuaderno de artes visuales utilizando esta pauta. Por tanto, el cuaderno lo retendré y se entregará la próxima semana.
CUADERNO
RITMO INSTRUMENTO
Recordar que este próximo lunes 27 de abril se hará la evaluación del ritmo. Además, este jueves 23 de abril se pondrá nota al cuaderno de artes visuales utilizando esta pauta. Por tanto, el cuaderno lo retendré y se entregará la próxima semana.
CUADERNO
Indicadores de Evaluación:
Muy bien (4 pts.) Bien (3 pts.)
Regular (2pts.) No logrado (1 pt.)
Indicadores
|
|
ARTES VISUALES - MUSICALES
|
|
Cuaderno exclusivo del subsector
|
|
Uso del cuaderno (partes)
|
|
Actividades desarrolladas en clase
según temática (completas)
|
|
Calidad del pintado
|
|
Calidad del recortado
|
|
Calidad del dibujado
|
|
Calidad del pegado
|
|
Orden
|
|
Limpieza
|
|
Actitud de trabajo
|
|
Pje obtenido
|
|
Nota
|
RITMO INSTRUMENTO
Indicadores de Evaluación:
Muy bien (4 pts.) Bien (3 pts.)
Regular (2pts.) No logrado (1 pt.)
Indicadores
|
|
MÚSICA
|
|
Seguir el ritmo con el instrumento.
|
|
Ritmo con la voz.
|
|
Coordinación canto + ejecución.
|
|
Uso del instrumento propio.
|
|
Actitud.
|
|
Volumen de voz.
|
|
Uso de la voz sólo en el elemento
indicado (act. 2 – 3 – 4 video) – silencio
|
|
Respeto a la presentación del otro.
|
|
Pje obtenido
|
|
Nota
|
|
lunes, 13 de abril de 2015
1° BASICO Video Lectura Ritmo Música
Para el lunes 27 de abril se evaluará el ritmo de esta lectura musical sencilla
la primera parte es utilizando la voz + instrumento luego sólo voz.
Los aspectos a evaluar son:
- Lograr seguir el ritmo con el instrumento.
- Coordinar canto + ejecución del instrumento.
- Saberse el ritmo con la voz (canto)
- Uso de su instrumento y no de uno prestado.
- Actitud
- Volumen de voz.
- Mencionar sólo el elemento con la voz que pide en la 2° - 3° y 4° actividad del video y mantener silencio en las que no corresponde.
https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu8
la primera parte es utilizando la voz + instrumento luego sólo voz.
Los aspectos a evaluar son:
- Lograr seguir el ritmo con el instrumento.
- Coordinar canto + ejecución del instrumento.
- Saberse el ritmo con la voz (canto)
- Uso de su instrumento y no de uno prestado.
- Actitud
- Volumen de voz.
- Mencionar sólo el elemento con la voz que pide en la 2° - 3° y 4° actividad del video y mantener silencio en las que no corresponde.
https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu8
Suscribirse a:
Entradas (Atom)